Neste site você vai encontrar pessoas que convivem em comunidades…

Estamos interessad@s em compartilhar conhecimentos, mídias híbridas, práticas pedagógicas e experiências de ensinar e aprender. Educar é configurar espaços de convivência, na diversidade de vozes.
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Venha participar!

Nossas atividades são gratuitas e abertas a todas as pessoas interessadas em educação.

Conheça nossa história

Confira abaixo nossa linha evolutiva.

2014

Convivências

Com muitas ideias e coragem, inspiradas em Maturana e Varela, iniciamos o COTEDIC UNILASALLE/CNPq. Em um escritório compartilhado com colegas do PPG em Educação, as reuniões presenciais aconteciam entre bolsista de iniciação científica e mestrandos.

2015

Reconhecimentos

O grupo aumentou contando com outros bolsistas de iniciação cinetífica e tivemos a honra de ganhar o prêmio destaque de bolsista de Iniciação da área de Ciências Humanas, com a Karen Cardoso Barchinski. Também configuramos convivências com o Laboratoire Sens et Compréhension du Monde Contemporain (LASCO - Monde Contemporain), em parceria entre Université Paris Descartes - Paris V e Institut Mines-Télécom.

2016

O registro

Após anos de interação e colaboração entre bolsistas de iniciação científica em educação, o grupo naturalmente desejou expandir espaços colaborativos baseados em projetos. Com o registro no CNPq, nasceu oficialmente o grupo de pesquisa, que visa investigar as melhores práticas e o uso das tecnologias digitais na educação contemporânea, como facilitadoras da interação social e da aprendizagem.

2017

Narrativas literárias

No percurso da pesquisa, identificamos a necessidade de aprimorar o uso de narrativas literárias para promover um ensino mais acessível aos alunos. Este ano, concentramos nossos esforços na criação de uma nova história rica em metáforas e linguagens variadas. O resultado foi o e-book "Processos de Ensino e Aprendizagem na Cibercultura", ambientado no Museu da Complexidades.

2018

Contação de histórias

Ao consolidar nossas práticas anteriores e enfatizar a importância da aprendizagem por meio de múltiplas formas de comunicação, implementamos em diversas escolas públicas atividades de contação de histórias. Essas atividades foram desenvolvidas com o objetivo de tornar mais acessível a compreensão de conceitos relacionados a Geografia, História, Matemática, Ciências e Artes para os alunos do terceiro ano.

2019

GameBook

Após investigar a eficácia das práticas de narrativas literárias e contação de histórias no processo de aprendizagem, nosso grupo focou em introduzir uma nova forma de comunicação. Organizamos atividades analógicas e digitais que se integraram com os Gamebooks. Isso nos permitiu proporcionar experiências diversas, combinando contação de histórias com imersão na narrativa literária através dos Gamebooks.

2020

Material didático

Ao longo de quatro anos, o grupo de pesquisa concentrou-se em coletar evidências em práticas pedagógicas relacionadas a diferentes formas de comunicação e linguagem. Essas evidências foram compartilhadas por meio de atividades de apoio à Educação Básica e à formação de professores, incluindo a criação e compartilhamento de material didático.

2021

Curso de extensão

O grupo ampliou suas atividades dos anos anteriores, desenvolvendo cursos de extensão, incluindo o curso "Eu autor?". Esse curso objetivou promover competência de escrita de narrativas autorais que conectam ciência e literatura, aprimorando a ação pedagógica na escola por meio da interação e vivência do professor.

2022

Ambientes de convivência

Fundamental para o desenvolvimento do grupo de pesquisa foi compreender as conexões entre diversas convivências e redes sociais em diferentes contextos. Com foco na pergunta sobre como articular essas convivências e redes para formar ecossistemas de aprendizagem, o grupo ampliou seus esforços na investigação sobre criação de ambientes colaborativos de convivência.

2023

Lançamento

Este ano, nosso grupo de pesquisa expandiu suas atividades ao lançar a primeira versão do site "convivencias". Este ambiente gratuito e aberto ao público está dedicado a compartilhar evidências e práticas em educação, possibilitando material de consulta e interação com nossa equipe, consolidando um recurso para quem busca alternativas pedagógicas, especialmente no contexto da comunicação facilitadora da aprendizagem.

Nossa equipe

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